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15tiantiankuaile
2017-08-15創(chuàng)建
簡介：淺談“教學有法，教無定法，貴在得法”,思想品德課教學中啟發(fā)學生答問的藝術(shù)初探,關(guān)于如何對小學語文課堂學生答問進行評價,心理健康課的幾種教學方法,課堂答問藝術(shù)摭談 doc,案例教學在教育心理學教學中的運用,心理電影賞析在大學生心理健康教育課程中的應(yīng)用,案例教學法在心理健康教育教學中的運用探討,體驗式教學在《大學生心理健康教育》中的意義及運用,論語文教師課堂答問的修養(yǎng)。
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