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六年級階段正處于學(xué)生數(shù)學(xué)基礎(chǔ)知識體系的完善、構(gòu)建階段,課堂教學(xué)的效率直接影響著學(xué)生的學(xué)習(xí)發(fā)展,也影響著學(xué)生的未來深造.教學(xué)中我們要注重加強(qiáng)日常教學(xué),引導(dǎo)學(xué)生做好基礎(chǔ)知識鞏固;同時也要優(yōu)化教學(xué)過程,不斷提升教學(xué)質(zhì)量;更要關(guān)注學(xué)生的數(shù)學(xué)思維能力培養(yǎng),提升學(xué)生的數(shù)學(xué)技能;也要重視后進(jìn)生的引導(dǎo)教育,做好后進(jìn)生轉(zhuǎn)化;通過科學(xué)運(yùn)用錯題糾正來培養(yǎng)學(xué)生良好的數(shù)學(xué)認(rèn)知體系.
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